高中古诗词教学策略

学习古诗词不仅能让学生继承优秀传统文化,还可以提升学生的文学修养。在分析高中语文古诗词教学现状的基础上,强调应采取积极措施开展古诗词教学:呈现背景资料,理解人文之美;通过朗读,领悟文字之美;传唱诗词歌曲,感受音韵之美;找意象品意境,体会情感之美;借助联想想象,构建画面之美;贴近生活实际,拉近距离之美。