“实用性阅读与交流”大单元教学策略--以必修上册人物通讯单元为例

“实用性阅读与交流”是高中语文学习任务群中的重要组成部分,是培养学生语用能力、提升学生语文素养的有效载体。人物通讯作为一种新闻体裁,其实用性特征十分明显,隶属于“实用性阅读与交流”学习任务群。本文以统编高中语文教材必修上册人物通讯单元的教学为例,探讨了“实用性阅读与交流”学习任务群的大单元教学策略,依据“提炼主题”——“走进文本”的行文顺序,构建以学生为主体的大单元教学模式。