基于ICF框架的老年保健与管理专业课程体系构建研究

目的以老年人健康为中心,依据老年健康服务岗位能力需求,构建老年保健与管理专业课程体系,培养服务于健康中国与国际养老服务业接轨的老年保健与管理人才。方法构建基于《国际功能、残疾和健康分类(ICF)》理论框架的老年保健与管理专业课程体系,采用德尔菲法进行2轮专家咨询,确定老年保健与管理专业课程体系。结果构建老年保健与管理专业课程体系包括专业基础课程、专业核心课程和素质拓展课程。2轮专家咨询回收率为100%,专家权威系数分别为0.886和0.892,肯德尔和谐系数分别是0.296和0.306(P<0.05)。结论基于ICF框架构建的老年保健与管理专业课程体系科学合理,内容全面,符合岗位能力需求,可以为老年保健与管理专业人才培养课程设置提供参考依据。