基于自我意识发展的幼儿园可折叠床铺设计

随着我国经济的快速发展以及民众生活水平的提高,普通民众的消费能力和需求增强,对幼儿教育的需求也逐步提高。我国幼儿园传统的基础设施和狭小的幼儿活动空间,难以满足民众的真实需要。并且,随着政策的开放,近年来进入幼儿园的幼儿增多,给幼儿园老师也增加了许多压力。在此背景下,该文将基于儿童的自我意识发展理论,通过文献资料与市场调研的总结与分析,对幼儿园可折叠床铺展开研究与再设计。