新媒体视域下党史学习教育融入高职院校课堂教育教学的路径分析

Analysis of Pathways of Integrating Party History Learning and Education into Classroom Instruction in Higher Vocational Colleges from the Perspective of New Media

在高职院校课堂教育教学中,不仅要注重学生基础理论知识和专业课技能的培养与锻炼,还要强化思政教育效果,落实高职院校立德树人的根本任务。在教学活动中,应加强党史教育的融合与渗透,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,满足社会和国家对高职院校培养人才的要求。借助高质量的党史教育,让青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,为维护国家意识形态领域安全助力。文章从党史教育融入高职院校课堂教育教学期间中的理论探索史、不懈奋斗史和自身建设史三个方面着手,在新媒体视域下,从学生视野、教育模式、信息交流、教育创新四个方面对党史教育融入高职院校课堂教育教学的重要性进行研究。为了充分发挥党史教育在高职院校课堂教育教学活动中的教育价值,使学生进一步增强对中国共产党和中国特色社会主义事业的认同,在课堂教育教学实施中,文章分别从学校师资队伍水平、课堂教育教学渠道、党史教育开展模式、网络渠道教育阵地和多元知识实践活动等方面对教学路径进行探索,以期为高职院校课堂加强党史教育的教学实施提供参考,促进理论知识与实践活动的有机融合,展现党史教学的实效性,提升高职院校党史教育质量,强化思政教育效果。