摘要
在大思政背景下,中学党组织应以有意识、有情怀、有理论、有能力、有资源为目标,建设一支高素质专业化的育人队伍,实现全员、全程、全方位的三全育人。目前,中学普遍存在重业务轻党建、重教学轻育人的现象,如何通过党组织领导的校长负责制从根本上解决思想业务两张皮、教育教学两张皮的问题亟需学校党委认真思考筹划。本文旨在探讨大思政背景下中学党组织如何推进育人队伍建设。
基金
北京市教育科学“十四五”规划2021年度单位资助校本研究专项课题“新时代大思政背景下中学党组织推进育人队伍建设的路径研究”(课题编号:CFBB21089)的研究成果。