期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效问题在教学中的状况、特征与策略探讨——以小学语文阅读教学为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,有效的问题设计是课堂教学成功的保障。时下的小学语文阅读教学中普遍存在着提问流于形式或者问题琐碎无效的现象,这些问题在课堂中耗时费力不说,还严重地影响着学生学习质量的提升。本文基于笔者的教学实践,以阅读教学为例,对小学语文课堂无效提问成因进行剖析。从“什么是有效问题”“如何设计出有效问题”和“提问的实施步骤”等方面进行阐述,突出问题设计的阅读教学价值,为提高学生的语文核心素养打下基础。
作者
王学群
机构地区
广西壮族自治区防城港市防城区第二小学
出处
《华夏教师》
2023年第10期48-50,共3页
关键词
部编教材
小学语文
阅读教学
问题设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
16
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈夏兰.
创设有效问题情境,发展审辩式思维[J]
.福建教育,2020(22):32-33.
被引量:2
2
宦榆婷.
合理分层,有效提问--小学语文阅读教学问题设计措施[J]
.求知导刊,2020(39):45-46.
被引量:3
3
夏家发,郭佳琪.
小学群文阅读教学的问题与对策[J]
.语文建设,2021(12):31-35.
被引量:14
二级参考文献
2
1
孙爱玲.
小学语文阅读教学中主题式有效提问探究[J]
.山海经,2019(6):0349-0349.
被引量:1
2
魏文龙.
小学语文阅读教学问题设计的现状及对策[J]
.语文教学与研究,2018,0(2):111-111.
被引量:7
共引文献
16
1
王宏玲.
小学高年级古诗文群文阅读文本与议题选择策略研究[J]
.新课程导学,2022(1):48-49.
被引量:1
2
徐红艳.
核心素养下小学语文群文阅读的教学路径[J]
.当代家庭教育,2023(13):174-176.
被引量:2
3
毛海燕.
审辨思维:让作业成为撬动学生关键能力的杠杆[J]
.教育科学论坛,2021(4):21-24.
4
邓允祥.
浅谈小学语文阅读教学中的问题及改进措施[J]
.南北桥,2021(5):32-32.
5
张振宏.
思维导图在小学群文阅读中的应用[J]
.甘肃教育,2022(7):119-123.
6
黄珍英.
依托群文阅读 实现读写双赢[J]
.学苑教育,2022(18):79-81.
被引量:1
7
赵雯.
新课标理念下的小学语文群文阅读实践研究[J]
.生活教育,2022(26):68-70.
8
许慧琴,李慧琴.
小学语文群文阅读教学策略探索与实践研究[J]
.教师,2022(32):33-35.
被引量:9
9
程雪.
结合互联网与群文阅读的语文阅读课程教学分析[J]
.新教育(海南),2022(26):45-47.
被引量:1
10
魏蓉蓉.
小学语文教学中群文阅读开展策略[J]
.文理导航,2023(12):79-81.
同被引文献
2
1
李秀梅,李如密.
教师教学反馈语:再识、透视与审思——以小学语文课堂为例[J]
.上海教育科研,2020(2):63-67.
被引量:3
2
罗倩,郑东辉.
基于课堂视频的小学语文教师回音话语分析——以小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》为例[J]
.现代教育,2023(10):57-64.
被引量:2
引证文献
1
1
池智蔚.
小学语文教师课堂回音技巧优化研究[J]
.教学管理与教育研究,2024,9(9):29-32.
1
马丽丽.
关于小学数学教学中有效问题情境的创设研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(9):98-98.
2
刘超.
核心素养下高中美术教学中的有效问题情境创设[J]
.美化生活,2023(12):59-61.
3
苏志会.
议初中化学课堂教学中如何进行有效的问题设计[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(5):184-184.
4
李敏.
高中英语阅读教学中如何通过优化问题设计培养学生的思维品质[J]
.中华活页文选(高中版),2022(22):25-27.
5
周祥明.
从教走向学——例谈小学音乐教学中的问题设计[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(7):43-44.
6
张学苹.
小学数学教学中有效问题情境的创设路径研究[J]
.当代家庭教育,2023(8):172-174.
被引量:2
7
赵远琼.
小学数学教学中有效问题情境的创设策略[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2023(6):47-49.
8
王维礼,朱杰,吉祥.
基于轨道交通TOD影响的城市核心功能发展特征与策略研究一以天津市中心城区为例[J]
.中国房地产业,2022(14):42-51.
9
倪静,蒋恒,鄢光建.
基于《义务教育艺术课程标准》的少儿美术综合课程探究[J]
.艺术教育,2023(5):153-156.
10
陈艳红,陈晶晶.
数字人文背景下档案知识服务范式转换:机理、特征与策略[J]
.档案学刊,2022(2):1-13.
被引量:3
华夏教师
2023年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部