摘要
以“双减政策”为研究切入点,立足于课后延时体育服务在快速发展中存在的问题,采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,从学校体育服务开展状况、服务内容体系的构建、服务教学模式的构建等方面对课后延时体育服务的具体实施进行探索研究。
出处
《现代商贸工业》
2023年第13期219-221,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
2017年国家社会科学基金(西部)项目(17XTY001)
河池学院2022年国家级大学生创新创业训练计划项目“‘双减’政策背景下民族地区小学课后延时体育服务的实践研究”(202210605003)课题成果
2021年广西民族大学相思湖学院校级重点教改课题(2021XJZD04)阶段性成果。
