高职院校线上教学个案研究

通过对上海城建职业学院个案研究发现,线上教学有拓展时空、巩固知识点、革新教学观念、提升教师上课专注度、促进课程变革等优势。但也存在着教学环境受限、师生接受和适应度不一致、课堂交流互动受限、教学效果难以科学评价、课堂监管难、学生自律性差、实践性强的课程教学实施难度大等问题。针对这些问题,可以完善线上教学平台,加强技术保障和管理服务;加强培训,全面提升教师的信息化素养和能力;健全线上教学质量监控体系,充分挖掘线上教学特色;培养学生自主学习能力;探讨适合实践性课程的线上教学模式等。