基于OBE理念的《office高级应用》课程改革的研究

OBE的核心是产出导向教育,即教育活动当中的每一项活动设计都应该基于最终的学习成果展开。Ofice高级应用本身作为计算机专业的基础课程,对于学生的专项能力发展至关重要。传统的授课模式是通过多媒体教学配合上机实践的方式所展开,但很多学生不得不被动接受那些很难掌握的命令或应用方法,导致学习效果受限。所以本次研究将基于OBD理念探究如何有效展开课程改革,提升学生对于知识的理解和认知能力。