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新课程背景下高中数学课时教学过程设计的探究与实践
被引量:
1
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摘要
新课程、新教材于2019年在五省(市)试点后逐渐在全国范围内铺开。文章重点探究新课程背景下高中数学课时教学过程的设计。首先,提出课时教学过程设计的界定及特征;其次,创造性地提炼出课时教学过程设计的四大原则;再次,依据课时教学过程设计的原则总结出课时教学过程“四环教学”模式;最后,依据课时教学过程设计原则对一节概念课做教学设计案例分析。
作者
罗东平
机构地区
广西南宁市第十四中学
出处
《中学教学参考》
2023年第8期13-16,共4页
Reference for Middle School Teaching
关键词
新课程背景
高中数学
课时教学过程设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学教学参考
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