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语文教学中合作学习策略探究
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摘要
合作学习鼓励学生独立思考、积极参与,为形成学生的创新能力奠定了基础。学生合作学习中的交流、互助、互补、分享、共进,促进了知识与能力的建构。合作学习主张有明确的学习目标,有适合学生的主题和内容,准确把握合作学习的时机,关注小组间的基本平衡,这些更加彰显了教师的主导性与学生的主体性,实现了“教”与“学”的科学化。
作者
魏一营
机构地区
上海市民星中学
出处
《学苑教育》
2023年第15期37-38,41,共3页
关键词
语文教学
合作学习
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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