基于工学一体化教学改革的“双师型”教师培养

“十四五”时期,社会对于技能人才的需求越来越大,要求越来越高,作为为社会主义现代化强国建设培养高技能人才的技工院校,要积极进行教学改革,推行工学一体化教学模式,建立一支能够胜任工学一体化教学实施、教学改革和专业建设工作的教师队伍势在必行。