期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“一线三等角”问题的探究和拓展——以2022年中考数学安徽卷第14题为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要一线三等角是几何证明中重要的数学模型,本文以2022年中考题为例进一步探讨一线三等角问题,有利于增强学生的几何直观能力,提升学生的数学核心素养.

作者曹喜荣

机构地区安徽省安庆市宿松县东洪初级中学

出处《中学数学教学》 2023年第3期55-56,共2页

关键词一线三等角初中数学几何模型

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1史宁中.《义务教育数学课程标准(2022年版)》的修订与核心素养[J].教师教育学报,2022,9(3):92-96. 被引量：101
2孔凡哲,史宁中.中国学生发展的数学核心素养概念界定及养成途径[J].教育科学研究,2017(6):5-11. 被引量：217

二级参考文献15

1何小亚.学生“数学素养”指标的理论分析[J].数学教育学报,2015,24(1):13-20. 被引量：136
2林崇德,罗良.情境教学的心理学诠释——评李吉林教育思想[J].教育研究,2007,28(2):72-76. 被引量：68
3徐利治,朱剑英,朱梧槚.数学科学与现代文明(上)[J].自然杂志,1997,19(1):5-9. 被引量：26
4杜文平,陶文中.北京市初中学生数学学习状况的调查报告[J].北京教育学院学报,1999,13(4):65-71. 被引量：2
5李奕娜,刘同舫.工具与文化之间的数学品格——模式观的数学本体论下对数学意义的探索[J].自然辩证法通讯,2013,35(1):82-86. 被引量：7
6孔凡哲,朱秉林.数学情感及其规律[J].数学教育学报,1993,2(2):60-66. 被引量：15
7孔凡哲.在“数学化”过程中实现“再创造”[J].小学数学教师,2015(6):19-24. 被引量：11
8马云鹏.关于数学核心素养的几个问题[J].课程．教材．教法,2015,35(9):36-39. 被引量：470
9刘晓萍,陈六一.小学数学核心素养的构成要素分析[J].课程教学研究,2016(4):42-45. 被引量：139
10朱立明.基于深化课程改革的数学核心素养体系构建[J].中国教育学刊,2016(5):76-80. 被引量：151

共引文献316

1代瑞玲,王焕霞,仇立岗,井玉潇.我国中学数学核心素养的知识图谱:热点、现状与趋势分析——基于CiteSpace的分析[J].中学数学杂志,2023(5):1-5. 被引量：1
2熊和平,方庆圆.数学应用题的叙事学探究[J].中国教育：研究与评论,2020(2):125-176. 被引量：2
3刘薇.培养小学生“数学眼光”的实践性解读[J].小学数学教育,2022(14):7-8. 被引量：5
4吴学鸾.“学生视角”让作业回归学习本质[J].新课程导学,2023(25):96-98.
5赵巧艳.以趣味儿歌引领课堂教学发展学生数学核心素养[J].小学生（多元智能大王）,2024(3):136-138.
6王琴.核心素养之数学学科素养内涵之探析[J].现代职业教育,2020,0(6):30-31. 被引量：1
7张美玲.渗透数学基本思想提高数学核心素养[J].数理化解题研究,2020,0(6):35-36.
8黄根初.“函数的概念与性质”单元育人价值与数学核心素养培育[J].上海中学数学,2021(5):1-4. 被引量：2
9周越.信息加工视角下素养的概念和结构[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022,35(6):108-115.
10张定强,申韩丽.义务教育数学课标“数与代数”领域中实例的变化、价值及启示[J].课程教学研究,2022(11):31-36.

同被引文献2

1刘敏.巧用“一线三等角”模型突破几何压轴难题[J].中学数学（初中版）,2022(11):60-61. 被引量：1
2刘玲.正方形背景下"一线三等角"模型的探究[J].中学数学教学参考,2023(12):34-36. 被引量：1

引证文献1

1徐智勇.一次函数背景下“一线三等角”模型的应用探究[J].数理天地（初中版）,2024(23):18-20.

1朱晓新.例谈培养学生数学空间观念与几何直观能力[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(8):377-377.
2张林.初中数学几何证明的解题思维培养路径研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(6):122-124.
3叶德伟,陆叶丰,肖龙海,苏叶凡.中考化学试题中的社会性科学议题分析及教学建议[J].化学教育（中英文）,2023,44(7):127-128.
4施雪辉.初中数学几何证明题解题思维培养[J].文理导航,2023(17):61-63. 被引量：1
5林杰.初中生几何证明题解题思维能力培养析谈[J].数学学习与研究,2023(9):26-28.
6朱家浩.指向几何直观能力的小学数学画图教学策略[J].课程教学研究,2022(12):69-73.
7陈国金.安庆民歌音乐研究津要(之一)[J].黄梅戏艺术,2022(4):10-16. 被引量：1
8鲍红志.一道立体几何题目的证明[J].数学学习与研究,2023(10):152-154.

中学数学教学

2023年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部