高中语文写作教学中学生思维能力的培养

高中是学生思维能力发展的重要阶段,在此阶段,学生的思维具有显著的理性特征,他们往往擅长思考、探究问题,可以提出批判性的观点。在写作教学中,语文教师要准确把握高中生的思维特点,然后基于培养学生思维的敏捷性、广阔性和创造性的目标,开展有目的、有计划的教学活动,以此促进学生良好思维品质的发展。