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高中语文写作教学中学生思维能力的培养
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摘要
高中是学生思维能力发展的重要阶段,在此阶段,学生的思维具有显著的理性特征,他们往往擅长思考、探究问题,可以提出批判性的观点。在写作教学中,语文教师要准确把握高中生的思维特点,然后基于培养学生思维的敏捷性、广阔性和创造性的目标,开展有目的、有计划的教学活动,以此促进学生良好思维品质的发展。
作者
薛娇艳
李晓虹
机构地区
山东省临沂市沂南第一中学
出处
《求知导刊》
2023年第11期80-82,共3页
关键词
高中语文
写作教学
思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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