技能竞赛提升人才培养质量的研究与实践--以湖南理工职业技术学院工业机器人专业为例

职业院校的根本任务是为党和国家培养高素质的技能人才,为社会主义现代化建设、中华民族的伟大复兴提供智能与技能支撑。本文以湖南理工职业技术学院工业机器人专业为例,剖析职业院校技能竞赛对人才培养的影响。通过多层级竞赛平台的构建、依托竞赛平台的课程开发以及学生职业能力的构建,形成了较好的人才培养方法。对研究职院校人才培养、专业建设与技能竞赛的相互关系具有一定的借鉴作用。