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初中英语作文情境真实性设计存在的问题分析与改进建议
被引量:
1
Analysis of Problems Existing in the Design of Situational Authenticity in Junior High School English Composition and Suggestions for Improvement
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摘要
以初中英语写作教学和测试中的“真实”写作任务为样本,从写作目的、作者身份、读者对象等三个方面重点分析其在情境真实性设计方面存在的问题。结合具体的案例,探讨提高写作情境真实性的有效策略。指出英语教师、命题者应从写作目的、假定的作者和读者等方面提升写作情境的真实性,使学生真实表达意义,提高写作能力。
作者
张泰刚
Zhang Taigang
机构地区
广东省中山市教育教学研究室
北京师范大学外文学院
出处
《英语教师》
2023年第7期89-92,共4页
English Teachers
关键词
初中英语
写作任务
写作情境
情境真实性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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