浅谈小学数学教学中学生动手操作能力的培养

动手操作能力直接影响着学生自主建构知识、理解知识、分析问题与解决问题能力培养。学生的动手操作能力在很大程度上是可以通过后天的教育、引导所提升的。在数学教学过程中,教师可以通过创设情境、丰富素材、完善策划、分享成果等方式对学生进行科学地引领,让动手操作成长为学生自主建构知识、解决问题的常用方式,成为学生学习过程中的一种自觉理性行为。