摘要
“双减”政策的实施主要通过加强学校教育、提高学校课堂教学效率,达到提升学生综合素养、构建良好教育生态环境的目的。在教学过程中,要落实“双减”政策,打造高效课堂,需要处理好预设与生成的关系,有效开展小组合作学习,并给予学生有效的课堂评价,从而在不断思考与调整变化中,将减负、提质真正落到实处。
出处
《教育实践与研究》
2023年第14期11-14,共4页
Educational Practice and Research
基金
河北省教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题“‘双减’背景下的初中语文作业优化设计研究”(课题编号:2104002)研究成果。
