摘要
大学生情感比较丰富,个人思维和行为在一定程度上会受到情感的影响。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地,也是提高大学生思想政治素质的主渠道,在高校思政课教学中要关注学生的情感变化。但是受传统教学模式影响,高校思政课教学中往往存在师生之间缺少沟通、教师缺乏情感表达、情景模式不充分等情感教育缺乏的问题。为了解决这些问题,教师在思政课教学中要遵循主体性、针对性、能动性原则,构建轻松和谐的课堂氛围、重视与学生的互动沟通、开发情感教学资源,提高思想政治理论课实效性。
基金
中南大学中央高校基本科研业务费专项资金资助
系2022年度中南大学研究生自主探索创新项目“网络交往对大学生思想道德法治素养的影响及引导”(项目编号:2022ZZTS0054)
2021年湖南省一流线上本科课程建设项目“思想政治教育学原理”(项目编号:16)阶段性成果。