山西翼城“浑身板”进入高校的实证分析与探索研究

山西翼城“浑身板”被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录,极具地方特色和普及价值。对“浑身板”进行深入的分析、探讨,将其引入高校舞蹈课堂,使其成为民间舞课程内容的组成部分,不仅可以传承和保护“浑身板”,还可以丰富高校舞蹈课堂内容。本文对“浑身板”进高校开展实证分析和探索研究,为弘扬优秀传统文化探索出一条新路径。