摘要
现阶段越来越多的教师过于注重提高学生学习成绩,因而出现了对学生进行题海战术训练的现象,而这一现象违背了小学生身心发展的规律。随着新课程改革的有序推进,对小学教育教学提出了更高的要求。教师应摒弃传统“填鸭式教育”和题海战术训练,从提高学生的学习效率入手,不断优化教学方式方法,根据新课改提出的要求从学生的具体学习情况出发,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的学习效率。对此,从引入课前背景、确定教学目标、制订学习计划、进行错题管理、创设学习情境和应用信息技术六个方面入手探究,以期提升小学数学教学效率。
