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微电影教学法在高校思想政治理论课中的运用——以培养学生法治意识为例

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摘要 建设社会主义法治国家,是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。思想政治理论课作为大学生接受法治教育、培养法治意识的主渠道、主阵地,探析创新的教学模式,运用新颖的教学方法,更有利于激发学生的学习兴趣、提高学习的积极性、获得学习的新体验。微电影融图像、声音、动画于一体,形象生动,富有感染力。将微电影教学法融入法治教育中,有助于学生理解基本的法律原则和核心概念,深化守法意识。微电影教学法具体的组织环节主要有选择好主题、前期组织培训、小组分工合作、指导创作实践、作品制作展示、成绩评定与效果评估。
作者 官珍妮
出处 《品位·经典》 2023年第7期129-131,共3页
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