融媒体时代艺术类高校校史文化发挥思政教育作用及实现路径探析

校史具有陶冶情操、价值认同、文化传承等育人功能,沉淀下来的校史文化是高校发挥思政育人作用的有力载体,是学校实现立德树人根本任务独特的宝贵资源。尤其在融媒体背景下,艺术类高校校史文化资源丰富,校史文化的育人功能呈现得更“活态化”。因此,本课题立足融媒体传播的特点,分析校史文化在思政育人过程中的作用。