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浅谈高职数学教学改革的路径
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摘要
当前,高职院校数学教学改革越来越受到重视。深入研究高职数学课程,对培养学生逻辑思维、运算思维、转化和迁移思维大有裨益,从层次化角度推动着整体教学的发展。基于此,文章就当前教育状况下,对高职数学教学改革进行探索。
作者
王兴涛
机构地区
贵州文化旅游职业学院
出处
《新课程研究》
2023年第15期35-37,共3页
New Curriculum Research
关键词
高职数学
教学方法
改革与实践
研究策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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