教育哲学视域下绿色幼儿园管理的理论与实践研究

教育哲学是一种源于实践又深于实践,高于理论且可以指导理论生成的教育理念。幼儿园教育作为基础教育体系中的基础,近年来在教育哲学的指导下开展改革探索并取得了许多成果,绿色幼儿园管理即为其中一项。围绕如何更加高效地推动绿色幼儿园发展,文章在教育哲学视域下,在理论层面厘清与明确了绿色幼儿园管理的理念、内部关系与原则,然后基于实践层面提出了以审辨式思维分析幼儿园的现实境遇、用批判式思维分析原先的管理体系、以实践式思维创新管理体系、用预判式思维持续输能管理体系的建议。