初中英语校本教研实践探索

校本教研是教师的教学工作得以有效开展之本,也是学校提升教师的教学能力,促进教师个性化发展的重要抓手。为更好地推进初中英语校本教研,文章分析了当前初中英语校本教研存在的问题,以及从全员性、全面性、可协调性方面提出初中英语校本教研的组织特点,在此基础上提出创新校本教研机制,明确校本教研目标,组织多元化的校本教研活动,激发教师的教研动力,营造良好的教研氛围,促进自由平等交流的建议。