感觉统合训练在小学低段体育游戏中的融入研究

文章针对目前部分小学生感觉失调的问题,详细分析感觉统合训练的概念和重要价值,并围绕“坚持导向“”多元互动“”团结共赢”的关键词,从于游戏目标中融入感觉统合训练、于师生共玩中融入感觉统合训练、于班集体游戏中融入感觉统合训练三个角度,分析将感觉统合训练融入小学低段体育游戏中的路径。