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跨学科融合理念下的初中物理教学被引量：2

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摘要跨学科融合理念成为当前提高初中物理教学效果较为有效的方式,能够在拓宽学生知识视野的同时,提高学生的认知与理解能力,提高学生的物理核心素养,因此跨学科融合教学也受到了初中物理教学领域的关注与重视.对于现代初中物理教学而言,需进一步加深对跨学科融合教学的研究深度,将各个学科的知识、理念融合到初中物理教学过程中,培养和提升学生的物理思维与综合素质,推动学生实现全面发展.本文对跨学科融合理念在初中物理教学中的应用及其相关进行分析、探讨,希望能够为相关教育工作者提供有益参考.

作者蒋轲

机构地区江苏省苏州市西安交通大学苏州附属初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第12期95-97,共3页

关键词初中物理学科融合课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2023年第12期

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