小学数学小组合作教学模式探析

随着“双减”政策的不断推进,“减负增效”成为小学数学教师的现实需要。本文着重探讨小学数学小组合作的教学模式,通过任务分配让每一位学生发挥主观能动性,进而分享学习成果并提高学习效率。