融合信息技术教学 赋予思政课堂活力

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)强调在网络新媒体迅速普及的情况下,义务教育课程应做到与时俱进。然而,现阶段信息技术在思政课教学中并未发挥出优势。因此,教师应贯彻、落实《新课标》的要求,加强自身的主导作用,凸出学生的主体地位,从信息技术应用原则、应用思路、应用方法、应用实践四个维度展开分析,推动信息技术在学科教学中的应用。