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从素养到修养:探寻数学教育的美好世界——特级教师沈虎跃的“生活数学”教育探索
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摘要
人如其名,初见沈虎跃老师时,其“虎”气十足、敦实憨厚的形象立马映入眼帘,无怪乎学生们常亲切地称之为“老虎老师”;再深入了解,沈老师睿智且幽默的讲述,循序渐进且循循善诱,从生活中鲜活的数学例子到对数学竞赛的描述,无不体现了他的数学思维与能力,尤其是他对中学“生活数学”教育的理解,更是深入与透彻。恩格斯说,数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。这种空间形式和数量关系,即是从具体现实世界中抽取出来。
作者
沈虎跃
沈笑英
机构地区
浙江省镇海中学
浙江教学月刊社
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2023年第6期25-28,共4页
关键词
教育探索
数学竞赛
循循善诱
特级教师
人如其名
老师
循序渐进
深入了解
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学管理)
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