高考地理新增考点研究及教学启示

新增考点在保障高考的创新性方面具有重要作用。研究近几年高考中新增考点的考查演变,梳理其考查内容、特点,明确其考查要点,可构建研究新增考点的思路,并形成对教学的启示。具体教学中,教师可从拓展思维宽度、延展思维深度、密切关注学术研究成果三个方面进行深度研究,在把握高考命题对学生能力考查的基础上,提供切实的前沿材料,提升备考的精准性,引导学生提升核心素养。