无痕德育理念下的道德与法治课堂教学——以《清新空气是个宝》一课为例

无痕德育指的是教师在教学中隐蔽自己的教育意图,根据教育目的,营造一定的氛围,通过间接、暗示、迂回等方式,自然地对学生的知、情、意、行进行引导,在潜移默化中完成德育的目标。在《道德与法治》二年级下册《清新空气是个宝》一课的教学中,教师可以打造无痕课堂,实现在“情境中无痕启动,体验中无痕渗透,生活中无痕升华,质疑中无痕思辨,实践中无痕内化”的目标,由此涵养学生的品格,提升学生的核心素养。