书院制下构建大学生党员党史教育共同体的理论和实践探索——以安阳师范学院彰德书院为例

在书院制育人模式下,充分发挥全员育人主体能动性协同育人,增强线上线下场域全程互动体验,丰富载体形式推进全方位教育模式,构建大学生党员党史教育共同体,有利于增强大学生党员党史教育育人成效。