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小说三面观:统编教材小说解读路径探析
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摘要
小说是统编教材中一种非常重要的文体。解读质量的优劣一定程度上决定了教学设计的成败。对此,教师可以从“三要素视角”“叙述学视角”和“主题视角”出发进行文本解读,为后续的小说教学设计打下坚实的基础。
作者
顾夏玉
机构地区
江苏省常州市武进区实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2023年第6期24-27,共4页
关键词
小说
文本解读
视角
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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