期刊文献+

借助数线教学,发展核心素养——数线在小学数学教学中的实践与应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数线即表征数的意义、性质和运算的线,在小学数学教学中有着广泛的应用。小学数学中,常见的数线除了具有严格性和结构性的数轴,还有其他类型。充分运用各种数线展开教学,有助于实现数形结合,促进学生核心素养的培养。具体来说,依托数线认数,可以发展学生的数感;巧借数线运算,可以发展学生的运算能力;活用数线分析,可以发展学生的几何直观。
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2023年第6期20-23,共4页
基金 安徽省2021年高校协同创新项目“‘双减’背景下教学和谐的理论证成、实践省察与行动建构”(项目编号:GXXT-2021-058)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部