期刊文献+

角色体验式教学法在中学爱国主义教育中的有效运用——以固原二中任山河之行为例

下载PDF
导出
摘要 固原二中以其特色的清明徒步任山河烈士陵园扫墓的爱国教育方式受到社会各界的广泛关注,角色体验式的爱国教育方式再一次引起教育界的关注,这与目前党和国家所重视的社会主义核心价值体系的建设一脉相承。通过对角色体验式教学方法在中学爱国主义教育中运用的必要性、意义以及角色体验式教学法在中学爱国主义教育中运用策略等内容的研究,使中学生通过亲身参与、在实践中体验爱国主义的内涵,在特殊时期组织中学生参观、参与有爱国主义教育意义的活动、基地等,使中学生从感官和心理上真正体验到爱国主义的真谛。
作者 张菊瑞
机构地区 宁夏师范学院
出处 《大学(思政教研)》 2023年第4期46-49,共4页 University
  • 相关文献

二级参考文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部