大学生职业生涯规划课程中的思政教育融入研究

当前,大学生就业难的客观现实和日益严峻的就业形势直接影响着大学生的就业率和就业满意度。作为自由择业的主体,大学生职业规划意识和能力仍有不足,在职业选择和价值取向上往往过于注重个人价值获得,而忽视了个人价值与社会价值的统一,缺乏对于工作岗位如何融入国家发展大局的思考和定位。将思政教育融入大学生职业生涯规划教育,回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题,帮助大学生树立正确的职业价值观,对于破解大学生就业难点、痛点,实现就业提“率”提“质”有着重要意义。