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新时代高校思想政治理论课亲和力提升路径探析

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摘要 中国特色社会主义进入新时代对我国高校思想政治理论课提出了更高要求。新时代里,提升高校思想政治理论课亲和力,是有效应对教学环境变化、满足学生成长发展需求和期待、牢牢把握意识形态主导权、落实党和国家重大战略的需要。亲和力由教育主体、教育介体、教育客体以及教育环体的亲和力共同构成,主要受教师、教学目标、教学内容、教学方法、教学对象、教学评价等6大因素影响,需精准施策、“靶向治疗”,以重点突破带动整体推进。
作者 张杏辉
出处 《大学(思政教研)》 2023年第4期131-135,共5页 University
基金 中国民航大学教学改革与研究项目“新时代高校思想政治理论课亲和力影响因素及提升进路研究”,中国民航大学教学改革与研究项目“思想政治理论课实践教学资源开发与利用研究”(项目编号:CAUC-2021-C1-004) 天津市教委科研计划项目“新时代高校师德评价研究”(项目编号:2021SK030)。
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参考文献5

二级参考文献29

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