摘要
近年来,素质教育成为我国教育教学的主旋律,强调必须充分培养学生的全面综合素质,提升学生的综合竞争实力。而德育是国家素质教育理念强调的重要内容,在新时代教育背景下,尤其要充分融入教育教学的各阶段以及各科目,以全面培养学生良好的德行品质。小学阶段作为培养学生良好行为习惯和道德品质的关键时期,尤其要充分重视德育工作。协同育人是我国五育并举教育方针呼吁的重要教育路径之一,以全人教育理念为指导,充分落实建设家校社共育共同体,更好地展开小学生的德育工作。本文以协同育人为视角,以小学教育教学为切入点,探究如何巧妙利用德育主题活动培养学生的德育素养,以进一步推动德育的根本成效。
出处
《天津教育》
2023年第14期46-48,共3页
Tianjin Education
基金
淄博市教育科学“十四五”规划2022年度全环境育人专项课题“全人教育视域下1+N家庭教育成长共同体研究”(项目编号:2022ZJZX055)研究成果。