小学音乐教学中音乐游戏的应用

小学是学生人生中极为重要的阶段,也是价值观形成的关键时期。小学音乐教育不仅要注重学生的身心发展,还应重视学生学习兴趣的培养,将趣味性的音乐游戏融入小学音乐教学中,有利于使学生在欢乐的氛围和情境中培养良好的艺术修养。本文基于观察法以及文献参考对音乐游戏在小学音乐教学中的路径展开探究。