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体验式学习在小学数学教学中的应用实践
被引量:
1
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摘要
随着素质教育理念逐步深入,体验式学习得到诸多教育工作者的广泛应用,尤其是在小学数学课堂教学中。将体验式学习应用于小学数学课堂,不仅能凸显小学生的主体地位,还能让学生在体验学习中掌握更多数学知识,加深学生对数学知识的印象,为课堂学习效率的提升奠定良好基础。
作者
朱伟
机构地区
贵州省毕节市赫章县兴发苗族彝族回族乡中心小学
出处
《天津教育》
2023年第13期123-125,共3页
Tianjin Education
关键词
小学数学
体验式学习
体验学习
课堂学习效率
教育工作者
素质教育理念
数学知识
教学中的应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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