语文作业巧设计 核心素养促提升

作业是学生巩固知识、加深理解课文内容、提高核心素养的有效手段,是促进学生语文学习方式变革的一个重要方面。“双减”后的小学语文作业设计要以人为本,依据课程标准,遵循学生全面发展的需要,在情感上激发兴趣、在形式上力求创新。