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以人为本理念下小学语文班主任管理策略研究
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摘要
班主任与其他教师身份不同,承担着更多的教育责任,在学生成长中发挥着重要作用,是学校教育工作开展中不可或缺的一环。在小学语文教学中,班主任应重视与学生建立和谐的关系,结合其兴趣爱好与学习需求,营造良好的班级氛围,提高班级管理质量的同时保障教学活动顺利开展。
作者
王加明
机构地区
贵州省遵义市湄潭县新南镇完小
出处
《天津教育》
2023年第13期156-158,共3页
Tianjin Education
关键词
教师身份
班主任
班级氛围
以人为本理念
学校教育工作
教学活动
班级管理质量
小学语文教学中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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