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促进幼儿在区域活动中深度学习的策略
被引量:
1
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摘要
近年来,学前教育受到社会的重视,深度学习理念被用于幼儿园教育工作开展中,有助于提升幼儿的学习能力,促进幼儿全面发展。因此,幼儿园教师应认识到区域活动的重要性,结合幼儿的年龄特征与学习需求,创新区域活动开展形式,促进幼儿在区域活动中进行深度学习,全面提升幼儿的学习品质,强化学前教育效果。
作者
王惠平
机构地区
河北省张家口市宣化区胜利路幼儿园
出处
《天津教育》
2023年第15期159-161,共3页
Tianjin Education
关键词
深度学习
学前教育
幼儿园教师
幼儿园教育
学习理念
学习品质
年龄特征
幼儿全面发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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天津教育
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