浅谈小学语文教学中的情境创设被引量：2

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摘要 2022年版义务教育新课标对语文课程的情境创设做出了要求,一线教师也注意到了情境创设的优势,丰富多样的学习情境可以活跃课堂气氛,激发学生的主动性、想象力,课堂也变得更好看、更丰富。但是不是所有的课都适合创设情境?是不是所有的情境都有价值?这依然是值得思考的问题。作为一线教师,如何才能在自己的课堂上创设“真情境”和“有价值的情境”呢?

作者武燃余

机构地区北京师范大学亚太实验学校

出处《教育家》 2023年第23期58-59,共2页 Educator

关键词一线教师情境创设学生的主动性新课标语文课程义务教育创设情境学习情境

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教育家

2023年第23期

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