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园本课程,怎么实施才有效
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摘要
我国目前各省市关于幼儿学前教育政策集中颁布正折射体现出新一代的幼儿教育价值理念,即对幼儿园课程设计,不仅要关注预设型课程,而更需要充分注重生成性课程,凸显出在生成性课程中对学前儿童个体差异、儿童意愿培养的充分尊重,以及强调对偶发情境及教育价值取向的充分尊重。
作者
桂一阳
机构地区
淮安市盱眙县盱城街道淮河南路
出处
《幸福(上)》
2023年第3期63-65,共3页
Happiness
关键词
教育价值取向
生成性课程
园本课程
幼儿学前教育
学前儿童
正折射
个体差异
幼儿教育价值
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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