摘要
人们在适应自然、改善生存条件的过程中产生了技术,并在系统化的生产、建造中产生了工程。随着时代的发展,技术与工程对社会生活的影响越来越大,人们也逐步将技术与工程教育纳入基础教育中。2013年出版的美国《新一代科学教育标准》将技术与工程教育融入科学教育,技术与工程教育成为科学实践的重要组成部分。2017年颁布的《义务教育小学科学课程标准》(简称2017版科学课标)中技术与工程的内容首次进入我国科学课程标准。2022年颁布的《义务教育科学课程标准》(简称2022版科学课标)在2017版科学课标的基础上整合完善了技术与工程的内容。
