福建省师范专业认证下教师教育课程体系重构

Investigation and Analysis on Adaptability of librarian Team to New Curriculum in Ordinary High School

福建省结合教育部工作部署和省域内师范类专业建设情况,于2018年发布了《福建省普通高等学校师范类专业认证实施方案》,启动师范专业认证工作。经过几年实践,师范专业认证工作在师范教育改革进程中发挥了重要作用。认证强调以重塑产出导向的人才培养体系为旨归,突显出教师教育课程改革的必要性。研究认为,师范类专业认证从根本上促进了教师教育课程建设,但也存在很多问题。规范教师教育课程结构、内容、实施、评价关键环节,构建教师教育课程体系,加强高校教师教育队伍建设,将有利于推进教师教育质量保障建设,提高师范类专业人才培养质量。